首页 系情系况 系内通知 教学安排 活动简报 科研活动 学术交流 招生就业 系大事记 学生园地 管理论坛 下载专区 学生来稿   建言献策 [信息来源:管理与新闻系] 2009-04-22 08:43:10 各位领导：     我是管理与新闻系06级管理一班的一名学生干部，同时也是一名党员，最近认真学习了科学发展观，获益匪浅。现在，我针对我校辅导员队伍建设以及学生骨干培训过程中存在的一些问题提出一些本人的建议和体会，希望能够在学校教育发展的道路上尽一份微薄之力。     首先是关于辅导员队伍建设方面的。众所周知辅导员队伍是学校开展大学生思想政治教育工作、完成人才培养任务的重要力量。因此,建设一支高素质的大学生辅导员队伍, 是全面贯彻党的教育方针、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的组织保障。我个人认为，我校辅导员主要存在以下几点不足之处：一是辅导员人数偏少，导致一个辅导员承担更大的责任和工作压力，这样一来，辅导员对学生的关心了解程度就大打折扣，所以出现了辅导员没全面照顾到大部分学生，而学生也对辅导员的工作报以不满。二是辅导员自身能力和素质存在问题，有的辅导员工作能力不够强，自身知识能力水平不够高，导致在工作中遇到问题的时候不能及时地解决，辅导员队伍人员素质差异性大，自身状况还不能适应高职管理工作的需要。三是辅导员队伍建设创新不够，学校对于辅导员的培训工作，往往是开开会，学学文件，并没有从专业化方向的角度安排专业培训时间和内容，以至于辅导员难以提高工作的专业水准，导致辅导员队伍建设停滞不前，难有创新。     针对以上两点问题我提出几点小建议：一、领导重视，明确定位，分清辅导员的岗位职责；二、要建立健全辅导员队伍工作保障机制，确保辅导员工作队伍相对稳定；三、加强管理，建立健全严格的辅导员考核和评价激励机制；四、探索辅导员队伍建设职业化和专业化的可持续发展机制。希望这对我校辅导员队伍建设能够起到一定的帮助作用。    其次是学生骨干培训方面。什么是学生骨干？他们在学院工作中处于什么样的地位和作用？明确了这个问题，是当好学生干部的首要条件。可以用一句话概括，即学生骨干是指：在政治斗争中发挥党团组织的助手作用；在专业学习中起模范带头作用；在品德修养方面起示范感召作用；在构造学院、学生处、大队、中队与学生联系中起桥梁纽带作用；在共青团、学生会、直属队、区队工作中起组织指导作用。     目前，我院学生骨干主要存在以下问题：一是职责不清，关系不清。部分学生干部不能正确处理学习与工作的关系，作为一名合格的学生干部，学习成绩优秀是应具备的最基本的条件之一。如何做到学习工作两不误，是锻炼自己，提高能力的过程。学生干部首先是学生，必须把学习摆在首位，但是，一个人的品质和能力的形成，有时光靠书本上的知识是不能解决的，需要通过社会实践锻炼形成。在学校除了学习之外，应在积极参加各项有意义的活动中培养和提高自己多方面能力。另外一点就是不能正确处理学生干部与普通同学的关系。二是责任心不强。好多学生骨干对工作敷衍了事，根本没有尽到学生干部的责任，平时就不放在心上，等到学校领导要检查工作的时候便东拉西扯，到处寻找理由和借口，这种现象要坚决抵制。三是部分学生骨干学习和工作态度不端正，不能积极参加各种团体活动，自身学习也没重视，最后导致学习成绩下降，而且也没作出什么工作成效。     四是学生骨干队伍过于庞大，应该精简。就拿我们管理与新闻系学生骨干来说，干部比例几乎达到三分之一，也就是说，我们一个年级100个学生当中有35人甚至更多的人都是学生干部，过高的比例导致管理上出现了诸多难题。     我在此像各位学生骨干提出几点建议：要发挥模范带头作用，注重严传身教，身体力行，学生以学为主；有一定的领导艺术和管理方法，不要把自己看成是领导，要把自己看成是志愿者和服务者，成为同学和老师甚至校方交流的桥梁；有突出的政治表现，民主，谦让。     希望我的建议能对我校辅导员队伍建设和学生骨干培训工作起到积极的作用，同时，我也会以身作则，用一名党员的要求严格要求自己，为大家做好事，服好务。                                            刘恋                                        06级管理一班                                        2009年4月13日 Copyright 2005-2006 版权所有 首都体育学院