为加强对刚刚毕业走上教学工作岗位青年教师的管理，促使他们尽快成长，能够较好地履行教师工作职责，依据院人事处有关文件制定本规定。本规定中的青年教师是指未从事过教学工作，从学校毕业担任教师岗位工作不满3年的教师。

1．教研室依据学院的有关规定，全面负责青年教师教学、教研、科研、进修和思想、生活等各方面的培养、管理和指导工作，确保他们健康、快速成长，三年内通过“教学关”，即能够独立完成各种教学文件的撰写和承担1门以上基础课或专业基础课的教学工作。

2．青年教师要熟知并自觉遵守学校和学科部的管理规定，服从教研室安排，高标准严格要求自己，尽快转变角色、适应教师工作；要安心工作，将主要精力放在学校工作和业务提高上，努力在各方面达到学院和学科部提出的要求。

3．青年教师要根据教研室的安排和有关规定，规范、完整、详细、整齐地撰写各种教学文件，经指导教师检查符合要求后，方能进行教学工作；要认真学习教学管理规定，熟悉教学过程；要经常听看老教师的教学课，与他们交换教学体会，虚心听取指导意见和建议。

4．青年教师要积极参加岗前培训、教学基本功比赛、军训、社会实践和不同形式的讲习班、研讨班、学术讲座和外语、计算机培训，力争出国进修的机会，特别要努力提高自己的学历、学位层次；要确定科研方向，积极开展科研工作。

5．理论学科部实行青年教师导师制，由各教研室为青年教师安排指导教师。指导教师的职责是：与青年教师共同制定培养计划，提出各学期的任务要求，督促、检查计划落实情况；指导、检查各种教学文件的制定与撰写；传授教学经验，定期听、看课，讨论教学设计和课后小结；指导、督促教研、科研和进修工作；作好思想政治和生活等方面的教育工作；经常向教研室和学科部汇报青年教师指导和成长情况。

6．学科部对完成以上职责的指导教师每月补贴100元。指导教师的工作期限为1年，按学年度进行考核、聘任。

           理论学科部

           2004年6月